为了充分检测毕业生在校四年对自己专业知识的掌握情况及将知识转化为实践能力的熟悉程度，提高毕业设计质量，根据学校整体工作安排，艺术设计系组织开展了环境设计专业2023届毕业生线上开题答辩。本次答辩于2022年12月28日和2023年1月6日分两次进行，一辩有77名员工参加，分为八个组进行；二辩有15名员工参加，分为两个组进行。每小组由1位答辩组长，2-3位答辩老师以及1位答辩秘书组成，艺术设计系全体教师及2019级环境设计专业全体员工参与。

为了保障答辩顺利进行，各组组长介绍了开题答辩的流程及要求。正式答辩前，员工们应积极做好准备，认真规划自述方案。随后，员工分别从研究背景、研究意义、研究现状、研究内容、研究方法、进度安排等方面进行答辩。

答辩主要由员工陈述、评委点评、员工回答三个环节组成。每个答辩小组的员工分别从选题目的及意义、国内外研究现状、主要研究内容、拟采用研究方法和手段、可行性分析等方面进行答辩阐述，同学们专业及精美的PPT展示与陈述时的严肃态度，无一不在向我们展示对本次答辩的高度重视。

期间，各位评委老师秉持公正严谨的工作态度与精益求精的学术精神，对员工在答辩过程中出现的问题进行了指导，并提出了中肯的建议，帮助员工进一步明确毕业设计的要求和任务。针对老师提出的建议，同学们也以饱满的精神和认真的态度积极给予回应。

针对答辩教师对员工开题过程中的提问，同学们思路清晰、思维敏捷，回答即准确又深入，不妥之处将根据答辩组的意见和建议进一步修改。

开题答辩不仅考察了员工对专业知识的掌握程度和运用能力，也提出了毕业设计中所存在的问题，为员工做好课题研究指明了方向，提高了课题的可行性和规划性。整个开题过程学术交流气氛浓厚，师生态度端正。最终92位员工经由答辩组指导老师集体通过后视为通过。

在此次答辩过程中老师与员工彼此交流，友好互动，践行了“教学相长”的教育理念。答辩会气氛热烈，大家畅所欲言、各抒己见，既是一次开题答辩会也是一次交流指导会，通过本次答辩会，同学们也收获了更清晰的设计思路和更具体的设计建议，使员工的作品得到完善和提高，为毕业设计的执行与落地奠定了基础。